青少年犯罪：誰的責任？

　　本澳近日發生多宗涉及學生參與的「水客」散貨活動，除了引起輿論關注，官方及社團也作了回應，例如：教青局代局長黃嘉祺接受傳媒訪問時表示，當局十分關注有關事件，並即時透過學校跟進和支援，將製作更多圖文包加強宣傳，避免學生涉及『水客』活動。他呼籲學生三思而行，避免被不法分子利用，提醒有關違法行為有機會被科處最高五萬元罰金，建議學生把握暑假時間，做有益身心的事，如參與當局暑期活動等。街總亦指出，團隊已不時提醒青少年應從合法、正確途徑獲取金錢收入，以滿足個人需要。呼籲青少年要學會分辨『搵快錢』或『臨時工』的資訊，家長也應多留意子女是否有不明來歷的金錢。並呼籲社會各界要加強教育宣傳，提高青少年對參與 『走水』行為的警惕性，保障身心健康和合法權益。

　　在官方和民間團體的關懷下，我們不難發現，他們對學生做 『水客』的論述，皆是從犯罪的角度來描述青少年，他們可能是心智未成熟或金錢價值觀出現問題，所以鋌而走險云云，為人父母要關注子女的行為。以上的論述都是對的，但如果子女當『水客』，父母覺得沒有問題，甚至父母都是當『水客』的，那麼問題又在哪裡？

價值觀的來源

　　不少研究指出，青少年的價值觀主要是源自其父母，他們會透過日常的生活互動中，無形中形塑了子女的價值觀。如果社會人士要求青少年應具備正確的價值觀，是否應該先問父母向子女傳遞了甚麼價值觀？因工作關係，筆者常有機會參與一些大型活動，例如園遊會。最常見的情境是：子女拿著已喝完的飲品，很多時會仍拿在手中，可能正在找尋垃圾桶，但有父母會喝令小朋友快點扔掉在地上，不要手拿垃圾到處走。即使在小學教育或幼兒教育中，老師也會教導學生不可隨地拋棄垃圾，但如果父母教導子女可以隨地扔下垃圾，那麼小孩子會相信家長，還是聽從老師？如果認為現時青少年的價值觀有問題，我們應該先問問他們的父母如何教導自己的子女？

父母的法律責任

　　美國在上世紀中，已經立法追究父母在青少年犯罪中的責任。法律要求父母需要滿足孩子的基本需求，例如：食物、住所、經濟支持和監督，直到孩子達到成年。他們也擁有法定的決策權，例如：同意接受甚麼的醫療或決定讓孩子在哪裡上學。然而，除了這些責任之外，父母也要為孩子的違法行為承擔法律責任。例如，在美國，父母都對孩子負有民事責任--如果孩子故意損壞別人的財產，父母要承擔經濟責任；如果孩子逃學，父母可能會面臨罰款甚至監禁。在澳門，根據家庭綱要法，也規定父母對子女的教育權利及義務。雖然在條文中，沒有說明家長教育，但「教育」應不只是學校的正規教育，家庭教育對兒童的健康成長有重要的意義，但澳門又會有多少家長會關心家庭教育的議題？

　　正如前述，父母對子女的價值觀的形成，有著重要的影響，如子女觸犯法律，父母又該承擔甚麼責任？根據美國的經驗，父母的法律責任主要分為三類：

　一：替代責任：主要是民事賠償，即父母就子女對別人造成的損害，需承擔財務責任；

　二：身份犯罪：因子女未成年身分而違法的行為；例如：子女逃學、未達合法年齡飲酒；當青少年被確定有違法行為後，他們的父母需要參與當中的司法過程；

　三：刑事責任：當青少年犯下嚴重且通常是暴力的犯罪時，父母也可能需要承擔刑事責任。

養不教，父之過

　　筆者不是天真的認為追究父母的責任，便可解決青少年犯罪問題，但在青少年犯罪議題中，必須思考父母的責任。此舉不是要追究責任，甚至懲罰家長，相反的，如果訂定相關的法規，可以更有效的引導不同的資源流向家長教育，讓家長早一步認識為人父母應有的責任。事實上，在美國處理青少年犯罪的過程中，雖然會追查父母要承擔甚麼責任，但不一定是傳統的刑罰，反而可能是強制家庭輔導，或為家長提供更多的社區資源來協助他們教育子女。「養不教，父之過」，要養育一個孩子，是一艱辛、勞心勞力的歷程，家長要明白自己的責任外，也需要更多社區支援來讓他們當一個好爸爸、好媽媽。


□ 古丹林